Coaching
kind &
ouders
Van school hoor je alleen maar goede verhalen: Je kind ligt lekker in de groep, toont inzet, is misschien geen hoogvlieger maar doet goed mee. Bescheiden, soms een beetje onzeker, maar verder niets geks. Gewoon een heerlijk kind: “Daar zou ik wel een klas vol van willen hebben.”
Toch twijfel je of het echt wel zo goed gaat, want thuis is je kind het ene moment heel stil en teruggetrokken, aan het piekeren misschien? Het andere moment juist boos of verdrietig. Het is niet dat je kind nooit blij is, maar veel minder vaak dan je zou willen. En erover praten blijkt nog niet zo makkelijk.
Ik begrijp dat als geen ander, want ooit was ik zelf dat meisje waarvan je er wel 30 kon hebben. Zo’n meisje dat zich altijd aanpast en de lat heel erg hoog legt. Nooit voor problemen zorgt, maar intussen niet volledig zichzelf kan en durft zijn. Ik ben óók die leerkracht die altijd oog heeft voor juist die stillere leerling en ziet wat net dat ene zetje en aanmoediging kan betekenen. Een moeder die haar kinderen sterk en stevig de wereld in probeert te begeleiden. En de coach die haar opleidingen zo heeft gekozen dat zij bij uitstek die kinderen kan begeleiden die:
- Meer zelfvertrouwen kunnen gebruiken
- Willen leren hoe zij woorden kunnen geven aan hun emoties
- Mogen ervaren dat fouten maken mág
- Zich bewust mogen worden van hun negatieve gedachtes én deze mogen leren omzetten in positieve
- Een stuk happier gaan zijn als zij zich realiseren dat om hulp vragen oké is
Laat mij jullie daarom begeleiden zodat je kind steeds meer in contact komt met zijn eigen wijsheid en het zelfvertrouwen groeit. Dat je kind inziet dat het mooi is zoals het is.
Ik geloof dat ouders en hun kinderen, wat er ook speelt, zo nauw verbonden zijn dat je kind alleen stappen kan maken als je als ouders meebeweegt. Daarom is kindercoaching voor mij altijd een traject voor ouder én kind.
Zo ziet het
traject er uit:
Een traject bestaat in de basis uit een intakegesprek (alleen ouders), een oudersessie, vier sessies met jullie kind, en een evaluatiegesprek (met ouders).
Tijdens de sessies ben ik er helemaal voor jullie en jullie kind. En ik kijk op dat moment wat jullie kind nodig heeft. Ik gebruik geen vaste methodieken, want dan heb ik het gevoel dat ik de methode volg en niet jullie kind. Jullie kind bepaalt welke weg ze gaat bewandelen, ik wandel mee en haal er op dat moment juiste werkvorm erbij. Dit kan van alles zijn: een gesprek, een spel, het maken van een collage, tekenen of een wandeling in het bos.
Tijdens het intakegesprek kijken wij samen naar de hulpvraag. Vervolgens plannen wij een oudersessie in. In deze sessie onderzoeken wij tegen welke persoonlijke uitdagingen jullie in de situatie met je kind aanlopen: Wat hebben jullie al gedaan, wat werkte wel en wat niet, en wat doet wat je kind laat zien, ervaart en deelt met ieder van jullie persoonlijk.
Daarna volgen vier sessies met je kind. Ook in deze sessies stem ik volledig af op je kind: Wat speelt er precies, wat wil je kind bereiken, en welke werkwijze past hierbij?
Daarna plannen wij een evaluatiegesprek en kijken wij samen hoe het nu gaat en of er nog nieuwe sessies nodig zijn. Of dit nu een extra kindsessie of een extra oudersessie is.
Het uiteindelijke aantal sessie gaat altijd in overleg, afgestemd op jullie vraag en behoeften, maar houd rekening met een traject dat bestaat uit:
- Intake
- Oudergesprek
- 4 Kindsessies
- Evaluatiegesprek
De kosten hiervoor bedragen 597 euro, inclusief BTW. Eventuele extra sessies zijn te boeken voor 75 euro per sessie.